水趣联动，打开活动空间

——无锡市宁海里幼儿园园本教研展示活动

四季有序，时趣天成，炎炎夏日正是玩水的好时机。为了进一步落实《指南》精神，依托区域推进课程游戏化项目，更好地为幼儿创设游戏环境，促进幼儿健康成长。6月23日上午，梁溪区幼儿园第一协同组暨无锡市宁海里幼儿园开展了“水趣联动，打开活动空间”为主题的园本教研展示活动。

来宾签到

第一协同组及课程游戏化项目结对园的老师们来到了活动现场。区域内部分园所老师参与到了线上研讨空间。

游戏展示

水是夏日里孩子们最喜欢的自然元素之一，宁海里幼儿园充分利用园所的现有条件，挖掘多方资源，借助千变万化的水，为幼儿游戏联动增添了体验、探索、发现的趣味。

大班：活力水世界

充分利用园所的户外环境，将滑梯、爬网、小山坡、沙池、花草树木等巧妙结合，创设情境，形成一个自然而充满野趣的玩水游乐场。

中班：水的奇妙发现

将幼儿在玩色游戏中的兴趣拓展，结合科学发现的内容，活动室变身妙妙屋，同时把动线上的廊道、大厅、平台等融入游戏空间，每一处都等着孩子们来发现水的秘密。

小班：水趣畅玩

趣玩部落着眼小班幼儿游戏特点，突出趣味性，以一楼小班活动室为主场，延伸到廊道、后巷，增添了班际互动的机会，让孩子们玩到一起、乐在一起。

教研分享

潘锡梅园长交流了《走探索创新之路，促幼儿健康成长》经验，用生动的案例展现了宁海里幼儿园以儿童为本，不断探索创新，努力实现师幼健康成长的实践路程。

单菁副园长分享的《由水而生，发现游戏空间的多种可能》，向大家介绍了“水悦夏日”游戏联动推进过程中，教师和幼儿如何逐步打破空间的限制，班级的限制，引发幼儿具有挑战性、合作性的趣味游戏体验。

随后的研讨活动中，宁海里幼儿园的邱小燕、杨莉莉、周凌三位老师分享了教师在游戏实践中的经验与思考。到场的协同组、结对园的老师们也分享了自己的策略。

宁海里幼儿园将继续根据幼儿的游戏特点和发展规律，充分利用园所环境、因地制宜，挖掘每个角落的游戏价值，发现游戏空间的更多种可能，同时也在实践中不断助推教师专业化的成长。